Texto Crítico: Domine a Análise Reflexiva
O presente estudo investiga a avaliação da aprendizagem, priorizando sua compreensão, análise e reflexão crítica na prática pedagógica. Utilizou-se uma metodologia baseada em pesquisa de campo, com uma abordagem estruturada qualitativa. A análise dos dados se deu por meio da perspectiva dialética. Os participantes foram professores atuantes em escolas municipais e estaduais na cidade de […]